 Curso |
Producción periodística para televisión
Para producir televisión, documentales, noticieros y otros contenidos audiovisuales.
|
A quienes va
dirigido |
Estudiantes de carreras de televisión, periodismo, licenciaturas en multimedia o comunicación, docentes.
|
Perfil
profesional |
Poder desarrollar producciones periodísticas de gran alcance.
|
Habilidades
que desarrolla |
Comprensión del espectador y su percepción.
Utilización profesional de recursos audiovisuales narrativos.
|
| Objetivos |
Brindar herramientas de investigación desde la mirada periodística y a través de la praxis televisiva.
Conocimiento de los distintos formatos periodísticos audiovisuales.
Comprender los elementos y actores fundamentales en la organización de la profesión periodística.
|
Título o
certificación |
Aprueba el Entrenamiento y Capacitación Profesional en Producción Periodística de Documentales y Reportajes Televisivos.
|
Material que
se entregará |
1. E-book en PDF con los textos del curso
2. Guía de Trabajos Prácticos
|
| Programa |
Unidad I. El periodismo y sus nuevas formas expresivas
Antecedentes de la información audiovisual: el noticiero y documental cinematográfico. Diferencia entre el noticiero cinematográfico y televisivo. La aparición de la televisión: un recorrido histórico mundial. La televisión actual. Los elementos del lenguaje televisivo.
Unidad II. El lenguaje audiovisual
Los componentes audiovisuales: planos, angulación, movimiento de cámara. La iluminación y el color. Los recursos de transición y conectores. La palabra en la pantalla. La música y efectos sonoros.
Unidad III. La especificidad de la televisión
Características de la televisión como medio informativo. Los puntos fuertes de la televisión. Clasificación de los géneros televisivos. El macrodiscurso televisivo. Qué es programar. La televisión por aire: tramos horarios. La televisión horizontal y vertical.
Unidad IV. Los contenidos periodísticos
Los géneros periodísticos. Opinión e Informativos-interpretativos. Editorial, comentario, columna. Noticia, entrevista, crónica y Reportaje. Antecedentes gráficos del reportaje. Clasificación del reportaje televisivo. El documental. Clasificación del documental en televisión.
Unidad V. La narración periodística audiovisual
La narración audiovisual. En el espacio: composición de la imagen, luz y color. En el tiempo: la toma, el movimiento de cámara, el uso de las transiciones, el flashback y flashforward. La estructura narrativa. El relato. El punto de vista. El relato periodístico televisivo.
Unidad VI. La indagación periodística. Herramientas de investigación
La investigación científica. La elección del tema y definición del problema. La formulación de hipótesis. Desarrollo de la investigación. Escritura y relato de lo investigado. La elaboración del guión. Diferentes tipos de guiones: literario, técnico, hoja de ruta o guión de secuencias, story board y story line. Cómo evaluar un guión. Cómo se cuenta una historia.
Unidad VII. La organización para la actividad periodística. Etapas de producción.
Las etapas para la realización. La pre-producción. El desglose de guión. Las locaciones: interiores y exteriores. Los seguros y permisos. Contratos y sus derechos. El diseño y la planificación de producción.
Unidad VIII. Las grabación o el rodaje
¿Quién hace qué y por qué?. El proceso de producción. y su organización.
El director. Ayudante. Guionista. Continuista. Generador de caracteres. El equipo de producción. Director, productor ejecutivo y ayudantes, director de fotografía, camarógrafo, jefe de iluminación, maquillador y responsable de vestuario.
Unidad IX. La edición o montaje. Integración en la emisión.
La postproducción. La edición o montaje. Lineal y no lineal. Tipos de edición o montaje. Elección de los planos. Separación o unión de planos. Las transiciones. La integración en la emisión.
|
| Metodología |
El trabajo final consiste en la presentación de un proyecto de documental y de reportaje en todos sus aspectos. En base a esto, en cada módulo se va completando una etapa de este trabajo final.
Por cada modulo:
1. Leer los textos del modulo
2. Realizar un ejercicio de práctica
3. Realizar una tarea de diseño
4. Un tema para investigar según cuestionario
6. Chat con el docente
7. Estudio de los contenidos
8. Corrección y devolución del docente
9. Aplicación de los contenidos al TP FINAL individual.
|
Necesidades
del alumno
|
PC con Word, Power Point, Excel, Adobe Acrobat Reader, Skype. Conexión a Internet.
Estar abonado a un sistema de cable o TV Satelital, o poder acceder a visualizar una amplia variedad de programación de TV profesional de diversos géneros.
|
| Carga horaria |
3 meses equivalentes a 90 horas (incluye clases, horas de investigación, Chat, ejercitación, desarrollo de ideas, trabajos prácticos, exámenes, trabajo final).
|
Cupos de
inscripción |
10 alumnos por curso.
|
Profesor:
Beatriz Robles
 Beatriz Robles es docente universitaria en asignaturas audiovisuales. Especialista en la formación y el entrenamiento profesional en lenguaje televisivo y comunicación. Docente universitaria y terciaria en carreras de Diseño y Comunicación Audiovisual.
Es Licenciada en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba, Licenciada en Enseñanza de las Artes Audiovisuales, Universidad Nacional General San Martín/INCAA, Maestría en Estudios de Teatro y Cine Latinoamericano y Argentino, Universidad de Buenos aires, Docente de la Universidad de Palermo, Universidad J.F. Kennedy, UCES, Círculo de la Prensa.
Para inscribirte haz click aquí.
|